为探寻学生管理与教学相互服务、相互促进的良性循环机制，3月19至21日，学校统一安排各二级学院召开班主任、辅导员工作经验交流会。学生工作部工作人员根据包干联系二级学院的分工计划，分赴各学院参加交流会。

交流会上，各二级学院领导高度重视，精心组织安排。交流现场班主任、辅导员畅所欲言，各自从学院的办学特色和专业出发，结合工作经历探讨了学生管理和学风建设的工作经验。

通过交流会，学工处工作人员更加坚定了围绕学校中心工作，以集中辅导员、班主任、学生骨干的优势力量为着力点，充分发挥辅导员、班主任、专业教师在办学育人中的主导作用，努力探寻管理与教学相互服务、相互促进的良性循环模式的工作思路。

（文:易广川/编辑：杨青）