近日,学院学生目标管理量化考核委员会深入各单位开展量化考核工作,2009-2010学年量化考核工作初步完成。
6月28日前,各二级学院、系根据《西藏民族学院学生目标管理量化考核办法》对本单位一学年来的学生管理工作进行全面、客观的评价及总结。
6月30日至7月1日,考核委员会办公室组织全体分管学生工作领导分别到各二级学院、系听取工作汇报,并根据考核指标体系现场查阅了该院系的相关工作材料。各单位分别在汇报会上就本单位学生管理的特色工作向检查组做了重点介绍,对如何进一步加强和改进学院的学生管理工作提出了意见和建议。
实地考核完成后,考核委员会办公室还将结合本学年的月考核结果、各单位自评总结及查阅考核材料情况进行初评;院学生目标管理量化考核委员会再根据考核委员会办公室的初评情况,进行综合评审。
2002年以来,学院在学生管理中引入了目标管理和量化考核制度,从组织领导、学生思想教育、学风建设、日常管理四个方面对各教学单位的学生管理工作进行综合考核评比。同时,学院党委书记与各教学单位党总支书记签订责任书。通过引入竞争机制和激励机制,明确了各自学生管理工作的责、权、利,充分调动了各方面的积极性和主动性,发挥了基层单位在学生教育和管理工作中的主导作用,使学生教育和管理的各项工作落到实处。