家访是教育途中一次次充满温情的行走,更是爱与责任的无限延伸,是加强家校联系的重要桥梁。在暑期家访工作出征仪式上,扎堆副校长强调,教育是国之大计,教育是党之大计,我们在落实立德树人的根本任务时,始终要以学生发展为中心,此次的家访就是围绕学生的成长成才开展,要耐心听取家长对学校的办学意见,积极构建学校与家长间相互理解、相互尊重、相互支持、相互信任的家校关系;西藏家访工作队队长次央也叮嘱队员们,家访敲开的不仅仅是一扇扇家门,更是一扇扇心门,要在家访实践中不断做精、做实、做细,让学生真正感受到家校一体的温暖。这些嘱托,一直伴随着我们家访工作的始末。
用爱育人,用心教书
格桑是法学院大一的学生,虽然从小家庭困难,但却是一个开朗大方的藏族姑娘,在学校不但成绩优秀,还是班里的副班长,做事积极主动有责任心。家访的车还没到门口,就看见她远远地招手跑过来迎接我们,又热情地挽着家访老师格宗的胳膊,招呼着我们进门。通过跟格桑母亲的聊天,我们了解到格桑父母身体不好,平时对她要求很严格,希望孩子能更有出息。听着学校老师对格桑的表扬,对未来的规划,格桑母亲的脸上露出了藏不住的笑容,不停地给我们倒上甜茶,接过微微颤抖的甜茶,我们感到了家长沉甸甸的嘱托,对学校和老师的尊重与信赖,同时还有对女儿殷切的希望。作为教师,还有什么比家长的认可和信赖更让我们欣慰且充满动力呢?用爱育人,用心教书,这是我们对家长和孩子的责任和义务。
高原少年的足球梦
扎西是体育学院体育师范专业大一的学生,看上去有些腼腆,但一说起足球就打开了话匣子,从小时候就喜欢踢球到高考选择专业,又说到进入大学后选择足球专项。在谈到自己在足球场上担任前锋时,扎西说希望自己以后可以一直踢球。当家访老师告诉扎西他所在的堆龙德庆区就很需要体育老师,可以帮助他联系暑假实习时,扎西一下子精神了起来,家访老师接着引导扎西,要成为一名真正的体育老师,只会踢足球是不够的,除了各项运动技能过硬外,还要有扎实的基础知识和教学能力,这样才能成为一名合格的体育教师。家访工作队中的米次老师作为刚毕业留校的辅导员老师,也从自身的经历,跟扎西交流如何从大学生成长蜕变为合格的人民教师。扎西表示,不管是在学业上还是生活上,要以更高的标准要求自己,杜绝挂科,向姐姐学习,让爸爸放心。从扎西家里出来,外面的雨已经停了,谁的青春不迷惘,雨过天晴,整理行囊向着理想继续出发。
生于芥子 心向阳光
卓玛是文学院汉语言文学专业大一的学生,也是我们此次家访重点走访的福利院学生。福利院院长热情的接待了我们,听到卓玛在学校表现很好,与同学的相处也很融洽时,院长脸上露出了骄傲的笑容。院长说,卓玛三岁的时候就来到了福利院,从幼儿园到中学都在这里长大,是个非常阳光的女孩,也是福利院文艺骨干。在填报大学志愿的时候,福利院院长鼓励卓玛到区外读书,去自己的母校——皇冠正规娱乐平台,因为那里有自己青春最美好的记忆。卓玛读大学回来之后,院长感觉孩子是真的长大了,我们的家访也让她更放心了,希望卓玛能够更加努力学习,把握好就业方向,以前受了这么多苦,以后能够有个安稳的工作,有一个自己幸福的小家。听到院长这样说,卓玛有些不好意思,挽着院长的胳膊表示自己现在很好,要好好读书,毕业先找一个好的工作,再去做自己喜欢做的事情,还要经常回来看亲人们。看着院长和卓玛相视而笑,我们也在心里下定决心,一定要爱护好我们的学生,尽我们自己的力量守护她成长。
我们的家访还在继续,行走在家访的路上,听着学生的故事,有时候也像是看到曾经的自己,只不过这一次,我们成了为学生撑伞掌灯的那个人。希望同学们在为梦狂奔的路上,纵使有风急雨骤,有孤夜寂廖,也不用害怕,回头看看,家人和老师一直在你的身后,打着那束温暖的光。