为深入贯彻落实学校稳定安全工作会议精神，不断提升学校学生心理健康教育工作的整体水平，4月19日上午，学生工作部（处）在渭城校区五一新村学术报告厅，召开2024年春季学生心理健康教育工作推进会，学校党委常委、副校长扎堆参加会议并作总结讲话。各学院（党总支）副书记、团学办主任、心理辅导老师、大学生心理健康教育课程教师、学生工作部（处）科级以上工作人员参加会议。会议由学生工作部（处）副部（处）长王卫主持。

大学生心理健康教育中心主任高虹解读了学校2024年心理工作要点，对重点工作作了梳理和简要通报，明确了今年的工作目标和基本方向。学生工作部（处）副部（处）长易广川就开学以来学生心理健康教育工作进行了全面总结和深刻分析。管理学院和外语学院的老师分别结合自身心理健康教育工作经验,作了案例交流分享。

扎堆作总结讲话。他谈到，学校历来高度重视大学生心理健康教育工作，深刻认识和把握新形势下加强大学生心理健康教育工作的重要性和紧迫性，积极探索构建体系化、规范化、人性化的心理健康教育模式，切实将学生心理健康教育贯穿人才培养全过程，融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，纳入“三全育人”大格局。

召开学生心理健康教育工作推进会，充分说明学校对学生心理健康的高度重视，充分印证了大学生心理健康教育的紧迫性和重要性，充分体现了学校对大学生心理健康教育工作的关心和支持。扎堆强调，各学院要以问题为导向，以服务学生成长成才为目标，聚焦心理健康教育、筛查与访谈、预警与干预的能力提升，不断细化工作措施，充分调动辅导员、班主任、学生干部的工作积极性，压实工作责任，全面做好持久战、攻坚战的思想准备，有效维护校园的和谐、安全、稳定。为进一步做好学生心理健康教育工作，扎堆对各学院提出要求，一要高度重视、提高站位，充分认识大学生心理健康教育的重大意义；二要研判形势、把握节奏，全力打好学生心理健康教育的攻坚战；三要加强领导、创新形式，提升心理健康教育工作整体水平；四要整合资源、优化服务，推动学生心理健康教育工作高质量发展。

会议还对学校第57届运动会期间学生教育管理服务工作进行了安排部署。

（文：谢凌飞/图：沈耀/审核：易广川/编辑：付慧莹)