6月16日晚，教育学院邀请西南大学教育学部陈婷教授做客“一得讲坛”，讲授题为《一项实证研究及其带来的思考——“问题提出”工作坊对教师问题提出的影响研究》的讲座。教育学院大部分师生参与讲座。讲座由教育学院牟金保副教授主持。

陈婷首先结合实证研究实例介绍了“问题提出”工作坊研究过程，强调问题提出能力对小学数学教学的关键性意义，而工作坊模式对提升教师能力具有潜在价值和显著优势，其灵活性、互动性和实践性等特点，为教师的专业成长提供了强有力的支持。基于此，陈婷进一步阐释了研究方法的选择和具体实施过程。她还展示了研究发现与实效：教师们的问题提出能力得到了显著提升。最后，陈婷鼓励全体师生重视实证研究，把理论研究和实践干预结合起来。

（文：陈宜卓/审核：刘德恩/编辑：陈庆芝）